Letzte Woche hatten zwei Mitglieder des BILAD-Projekts, Doris Lewalter und Stephanie Moser, die Gelegenheit, im Rahmen eines LABVisits Palmyre Pierroux, ein weiteres Mitglied des BILAD-Netzwerks, in Oslo (Norwegen) zu besuchen.
Das dritte BILAD-Netzwerktreffen fand vom 26. bis 28. Juni 2024 an der Technischen Universität München statt. Viele BILAD-Mitglieder trafen sich zu drei Tagen mit konstruktiven Diskussionen, interessanten Vorträgen und einem interessanten Besuch im Lenbachhaus. Der Schwerpunkt lag ...
Vom 28. bis 30. Juni 2023 fand das zweite BILAD-Netzwerktreffen statt, dieses Mal am IWM in Tübingen. „BILAD“ steht für „Bildungsforschung an informellen Lernorten im Spannungsfeld von Authentizität und Digitalität“...
Am 13. und 15. Dezember 2022 trafen sich die Netzwerkmitglieder in zwei Online-Workshops und überarbeiteten die aktuelle Version eines Manuskripts mit dem Titel “Facets of authenticity at informal learning places”, das aus dem Sommertreffen...
Vom 28. bis zum 29. September 2022 fand in Nürnberg die Tagung „Digitalisierung in der kulturellen Bildung: What`s next?!“ der BMBF-Förderlinie „Digitalisierung in der kulturellen Bildung“ statt. Ziel war es, über...
At the beginning of July 2022, the first BILAD meeting in presence could finally take place in Munich. Three days of constructive discussions, nice talks, exciting excursions and good food awaited the network members. On the first day (Wednesday, 06.07.22),…
Mein Name ist Anne Land und ich forsche zu informeller naturwissenschaftlicher Bildung an der Universität Leiden in den Niederlanden. In der Vergangenheit habe ich auch als Pädagogin/Kuratorin in einem Wissenschaftsmuseum gearbeitet und seitdem ...
What are the main topics of your work? The main topics of my work are visitor and educational research including for example in visitor structure analyses, evaluations, and empirical studies on learning in museums. What is most fascinating about the…
Was sind die Hauptthemen Ihrer Arbeit? Im Zentrum meiner Forschungen steht das historische Lernen und die historische Bildung. Wie gelingt es, Menschen für Geschichte zu begeistern? Zu meinen Studierenden zählen vor allem Menschen, die später als Lehrkräfte ...
Nach einem erfolgreichen Kick-Off Workshop im November 2021 fanden die BILAD-Partner*innen im Februar 2022 wieder zusammen, um an die Diskussionen des Kick-Off Meetings anzuschließen und sich auszutauschen. Im Mittelpunkt dieses Treffens stand der Diskurs über die Rolle...
