Letzte Woche hatten zwei Mitglieder des BILAD-Projekts, Doris Lewalter und Stephanie Moser, die Gelegenheit, im Rahmen eines LABVisits Palmyre Pierroux, ein weiteres Mitglied des BILAD-Netzwerks, in Oslo (Norwegen) zu besuchen.
Im Rahmen des Leibniz-Forschungsverbundes „Wert der Vergangenheit“ findet vom 09.-10.12.2024 in Hamburg ein internationaler Workshop zum Thema „Exhibiting the Sound of History: Practice and theory of acoustic historical research and communication“ statt. Nähere Informationen...
With the participation of many BILAD members, the symposium Inter.Aktion took place from 6-8 July 2023 at the Science Center Experimenta in Heilbronn, which was dedicated to the question of how social interactions can be promoted through exhibitions. Here is…
Every autumn, the Leibniz Education Research Network (LERN) holds the “Bildungspolitisches Forum” (Education Policy Forum) in Berlin. In 2023, the forum entitled “Extracurricular and Informal Learning Spaces for Children and Adolescents” was hosted by the IWM in cooperation with the…
Im Kompetenzzentrum Bildung im Museum haben sich die acht Forschungsmuseen der Leibniz-Gemeinschaft mit vier Bildungsforschungseinrichtungen aus dem Leibniz Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale sowie der TU München zusammengeschlossen mit dem Ziel...
Fachtagung Inter.Aktion vom 6.-8. Juli 2023 in Heilbronn
Anfang Februar 2022 ging das neue Informationsportal AUSSTELLUNGEN KONTROVERS online, das im Rahmen vom DFG-Erkenntnistransfer-Projekt „Vermittlung konflikthafter naturwissenschaftlicher Themen in Ausstellungen“
Xanthoudaki M., Blanton A., "Creative Learning in STEM: towards the design of an approach between theory and reflective practice."
Degner M., Moser S., Lewalter D. "Digital media in institutional informal learning places: A systematic literature review."
Wie verarbeiten Künstler*innen politische Ereignisse aus der unmittelbaren Gegenwart? Im Fokus des CLOSE UP stehen drei Arbeiten von Bettina Semmer, Armin Boehm und Dierk Schmidt aus der Sammlung Gegenwartskunst des Städel Museums. Die Besucher*innen werden eingeladen, vor den originalen Arbeiten ...
