Neue Publikation Post author:Marc Halfmann Post published:25. January 2022 Post category:Alle / News / Publikation Xanthoudaki M., Blanton A., “Creative Learning in STEM: towards the design of an approach between theory and reflective practice.” Tags (Schlagwörter): Alle, News, Publikation Read more articles Previous PostNeue Publikation Nächster BeitragVorstellung: Magdalena Novak Das könnte Dir auch gefallen BILAD-Netzwerktreffen #3: München 2024 31. July 2024 BILAD Mitglieder auf der Inter.Aktion in Heilbronn 26. January 2024 Pressemitteilung: AUSSTELLUNGEN KONTROVERS 17. February 2022